Geneviève se redressa sur sa chaise, encore endormie par son petit roupillon à la salle des professeurs.

- Déjà ?, dit-elle, au supplice.

- Mais Gene, on n'est que le premier jour ! s’exclama Bérénice en riant.

11h30, la sonnerie retentit alors que Bérénice sort de son local pour accueillir les élèves. Elle respire un grand coup, prête à tout donner.

Les voilà qui arrivent… un… deux… trois… trois Pourpres… quatre… cinq… six. Six jeunes écoliers parasités.

- Bonjour Madame, répondent en cœur les six enveloppes.

- Non Madame, répond le plus proche des élèves-pourpres.

- Ben oui, cinq… Là, c’est Jérémy, dit-il tandis que cinq doigts pointaient vers la sixième enveloppe. Ou peut-être est-ce lui, je ne sais pas. Cinq bras se levèrent pour en désigner un autre.

Bérénice les laissa entrer puis se dirigea vers son bureau pour y relire ses notes.

Des enfants, justes des enfants, se répéta-t-elle.

Dos au tableau, elle commença :

- Je vais commencer, dit-elle devant le mutisme de sa classe.

Désignant l’un des élèves, elle demanda :

Elle tourna son regard vers un troisième lycéen.

- J’ai pas de parents, répondirent-ils en cœur.

Un "J’ai pas de parents, ni de crise d’adolescence" sortit simultanément des six gorges juvéniles.

Bon sang, je vous répète, hors de question que ma fille, aussi grand que soit son potentiel futur, suive un cursus entouré d'enfants de races étrangères, avec tout le respect.

Des MP en plus? Vous vous rendez compte du danger? Cette substance intelligente schizophrène, mêmes nos paralyseurs d'ondes intelligentes longues portées ne suffiraient pas à me rassurer.

Donc non, c'est non, elle ira dans une école élitiste sur Scorva, et puis c'est tout.

Et puis quoi encore, bientôt ils vont nous sortir l'égalité des chances et d'autr...

-Ici Korda.

-Ici Korda aussi. (voix enfantine)

-Ah, ma chérie, ça s'est bien passé l'école?

-Faut pas les laisser dire ça, tu sais. Tu as fait quoi?

-Il t'as pas fait mal au moins?

-C'est nouveau, car cette école à de la chance de t'avoir.

-Je lui parlerais alors.

-Non, c'est nul en fait, l'école où tu es est très bien. Comment elle s'appelle déjà?

-Ahah, oui, c'est curieux. Je sais pas. Bon, je dois te laisser, j'ai des affaires importantes qui m'attendent.

-Superviseur? Ici Korda... non, le père. Oui, votre enseignante dans la classe de ma fille, elle est adaptée? ... C'est bien ce que je pensais, faites le nécessaire, il serait dommage que il lui arrive malheur. Je comptes sur vous.

Et je vous le redis, non, pas dans cette école!

Le directeur ajusta ses lunettes et se concentra sur le virulent Commandant Korda.

Personnellement, je ne suis pas trop impacter: dans tout les peuples, il existe des élites autodidactes, qui n'ont pas besoin de votre cursus scolaire galactique, pour faire partie des dirigeants de demain. L'un d'entre eux prendra un jours ma place, grâce à un coups d'état contrôler, et il deviendra moi. Le nom d'Ouxor est un titre, dont tout le monde peux s'emparer, à conditions d'être compétent et de le vouloir (mais cela implique des sacrifices assez contraigants: pas de famille, porter ce masque en permanence même sous la douche,...). Je n'ais donc aucun besoin de former mon "successeur".

Mais je comprend parfaitement les craintes de Korda, car même si Le Pourpre n'est pas fou, un accident est toujours possible. Et une fois que l'accident aura eu lieu, il n'y as pas de retour en arrière. Se sera "au revoir, mademoiselle!", dans le cas de la fille de Korda.

C'est pour cette raison que des parents de mon peuples m'ont demander d'intervenir. L'idée en elle même est géniale, mais avec la matière Pourpre, le risque est assez élever. Ma conseillère Mia m'as même crier dessus en disant clairement qu'elle démissionnerais si sa fille venait à cotoyer la matière Pourpre. Je dois dire que cela serais fort fâcheux: je vuex pas me taper tout ces dossiers en retard. D'ou le fait qu'aucun Sownelsiens d'origine biologique ne viendra dans cet établissement.

Par contre, nos androïdes ne voient aucun problèmes à envoyer les plus jeunes des leurs dans cette établissement. Mais ils voudrais tout de même un "test". Une jeune androïde dont les protocoles de personnalité sont au environs d'une jeune fille de 13 ans veut bien tenter le coups. Et comme pour tout les androïdes Sownelsiens du genre, j'en suis le tuteur légal. Accepteriez vous le test, monsieur le directeur?

Oui, elle as les même chances qu'un autre citoyen, qu'il soit biologique ou non. Encore faut-il qu'elle le veuille et qu'elle réussisse sont coups d'état quand le moment sera venu. Mais ça, ce sera à elle de décider comment elle s'y prendra (soit en cachette; soit visible, en se faisant passer pour moi et en étant choisie par le peuple, ou tout autre manière qu'elle voudra).

Dans se cas, quel sera sa classe?

Pour les enfants biologique, se sera aux tuteurs légaux de voir si oui ou non, ils enverront leur enfants ici. Je vais mettre en place un examen pour que seul ceux qui ont une chance de prendre ma place, soit envoyer ici. Mais ne vous attendez pas à avoir beaucoup de représentants Sownelsiens: les contraintes qui sont mienne, ne peuvent être supportées par tout le monde. De plus, le nombre d'androïdes Sownelsiens n'est pas très élever: juste 5000 à 6000. Et le nombre de "jeunes" encore moins nombreux: 30 à 40. Et parmi eux, seuls 5 ont une chance de me remplacer, si tel est leur désir.

Pas d’hologramme, ni même de message vocal, non, cette fois, ce fut un papier qui s’imprima où il put le plus proche possible du bureau du directeur de ce nouvel établissement dont on avait à peine entendu parler dans la lointaine Aglaé. Une écriture calligraphiée comme écrite à l’encre y figurait, munie, en bas de page, d’un phénix prenant son envol.

Pendant ce temps, Bérénice continuait vaillamment à gérer sa classe.

Elle distribua rapidement six copies parmi les bancs et six mains s'activèrent immédiatement, synchrones.

Après que les six pourpres se soient levés ensembles pour remettre leurs copies, Bérénice manqua crier à la tricherie. Six copies identiques, aux écritures et aux fautes analogues. Superposant les copies à la lumière de la fenêtre, elle remarqua avec surprise que les tracés des lettres se superposaient tous parfaitement.

- La prochaine fois, Madame, économisez le papier. Une copie me suffit, lâcha Le Pourpre du premier rang. Les cinq autres hochèrent de la tête.

Alors que le Directeur finissait de rassurer les Commandants Korda et Ouxor, l’enseignante toqua à la porte.

- Messieurs… salua-t-elle. J'ai cours avec les 3P…

- La classe des Pourpres, expliqua le Directeur à ses invités.

- … Je n'ai pas été formée à cela ! cria-t-elle, au bord de la crise de nerfs.

Gêné, le directeur fouilla son bureau et en sortit un dossier.

- La petite Korda ne nous rejoindra probablement pas, dit-il en désignant le Commandant éponyme.

Le bureau émit un léger sifflement.

- Merci Nadine, dit-il à sa secrétaire avant d'afficher le document et de le parcourir brièvement. Comme à son accoutumée, Nadine avait rédigé un texte fidèle au style de son employeur.

S'inclinant sur son bureau, il activa l'interphone.

Puis, se retournant vers son enseignante, il dit :

Tandis que la malheureuse quittait le bureau en reniflant, le directeur reporta son attention sur ses invités.

Monsieur le directeur, la "jeune" androïde Rina 11 est actuellement en chemin depuis la capitale, à bord de mon vaisseaux priver. Si j'ais bien compris, elle sera dans la classe 3P, avec les entités Pourpre, c'est bien cela? Très bien. Donc, maintenant, les questions classique:

-Quelle heure?

-De quel matériel aura-t-elle besoin?

-Quelle local?

-Quels sont les papiers administratifs, à remplir?

-...